做大人的，要刻意培养孩子，对生命的一份敬畏和尊重，主要表现在对动、植物和老人、长辈身上。只有从这里开始，长大以后，他才会知道什么叫孝道，知道对生命的珍惜、尊重和善待。

举例来说，当你发现你的小孩，儿子或者小孙子（男孩子比较调皮一点），他抓住了一个能飞的虫，蜻蜓也好，飞蛾也好，他很调皮，往往喜欢把翅膀给它拔了，看它怎么飞。

如果你发现这样的情况，一旦被你发现（没有看到你没办法），你要借这个机会好好地收拾他。

如果他把能飞的小虫虫或者小动物的翅膀拔了，你用力惩罚他，把他的手指使劲捏一捏，让他痛，让他叫，并且要让这种痛，痛到他的心里深处，甚至灵魂深处。

然后问他“痛吗？”他一定会说“痛啊！”然后再告诉他“你把它的翅膀拔了，你知道它有多痛吗？并且它飞不起来了，那么它就只有死亡了，你说它有多痛苦吗？”

让这样的行为，深深地印在他的潜意识里面，长大以后，他对生命就会有一份尊重。如果发现他把一个小虫虫，会爬的小虫虫，或者蚂蚁等等踩死。这样的机会，也是你教育他、成就他的最好机会。

朝着他的脚，用力踩一下，让他叫，让他疼，甚至疼得在地上打滚。越这样，他记忆越深刻，特别是潜意识的这个记忆越深刻。然后再告诉他，你把它踩死了，或者把它踩疼了，你也感到疼呢！就是要用这样的实例去教育他，让他去尊重、去善待生命。

如果小女孩儿，很喜欢路边或者花园里的花，动手一把就把这个花摘了，把它采了，或者把它撇断，自己要去占有它。这也是教育她的机会来了，同样地，用力捏捏她的手，让她痛，让她感觉到，痛到心里去。

你就告诉她：你喜欢这个花，但是不能把它摘了。你把它摘了，它有多痛啊！就这样教育她：你知道吗？跟你现在一样。

然后，不管她哭啊闹啊，你都不理她，转身就走。她一定会深深地记住。从小对动、植物的这一份敬畏，也是我们对天地敬畏的表现。因为天地都有好生之德，所以对植物、对动物、对生命的这一份尊重，就是在敬畏天地。

一个在潜意识里知道敬畏天地的人，长大了以后，不会坏到哪里去，天地也会成就他的。

另外，就是对老人了。首先做父母的，年轻的父母，要对自己的父母有一份尊重和敬畏。不能当着年幼的儿子或者女儿，顶撞自己的父母，最可怕的就是，当着自己年小的儿女，呵斥自己年迈的父母。

如果被小家伙看到，就会进入他的潜意识。等他长大了以后，他会用同样的方法对你。甚至一不开心就呵斥你，就骂你，或者训你。你看现在，多少做儿女的训父母啊，父母甚至还要看儿女的脸色活过日子。

中华民族最美好的品德莫过于孝道，可以说孝道是这个民族传承的灵魂。我们这个民族为什么传承了五千多年，没有散掉，没有倒下，就是因为孝道，很多人不明白。

有一次，在机场看到一个小男孩儿，可能抱着他的那个是他的爷爷，他对他的爷爷发火。他爷爷抱着他，怕他乱跑，跑丢了，把他抱起来。他要在地上到处跑，抱起来，就用手拼命地打他的爷爷，打得很重。

那个小男孩儿有两岁多了，已经不小了，旁边站着一个年轻女人，可能是他的母亲，我能感觉出来。我就问她：这是你的儿子吗？她说：是啊。我说：“你看，他在打那个老人，那个老人是他爷爷还是什么呢？”她说：“是他爷爷。”“为什么你不管呢？”这个年轻的母亲理都不理我。

实际这是最好的机会，教他怎么样尊重老人、敬畏老人最好的机会。如果这个年轻的母亲有智慧，就会上去，把这个男孩儿拖下来，狠狠地打他的屁股，打得越狠越好，哪怕把他屁股打坏都不要怕，因为屁股很容易就会愈合的。

就是要让他的灵魂，让他的心灵和灵魂深处，都记得这一幕：不能放肆，对爷爷、奶奶、对老人。这份尊重太重要了！这是孝道。如果他这么小，就敢对这个老人这样，长大了，对你也会的，一点不会尊重你做父母的。

所以你想想看，我们辛辛苦苦把儿女养大，儿女长大了以后，一点不尊重你。你为他付出了这么多，他居然想骂你，就骂你，想给你脸色，就给你脸色，那我们养儿女的目的是什么？

中华民族一再强调，百善孝为先，一个对自己父母对长辈都不尊重的人，你会指望他今后能有多大的出息吗？所以孝道尤为重要。天地成就孝子，你看这个社会有成就的人，实际都是孝子。

纵观这个社会有成就的人，兄弟姐妹几个当中，最有成就的那个，也是最孝敬父母的那一个。你只要注意观察，就能得出这样的结论。我曾经在讲孝顺父母，感恩父母，孝敬父母的那一讲里，讲得很清楚，在这里不多讲了，只希望能有一份敬畏和尊重，这是对儿女从小的教育。