我们在前面讲到，三岁之前的孩子，未必要给他太多的规矩，让他自然地成长，随顺他的生活的自然性。因为他是感觉体，一切都是随顺自然的，凭感觉的。但三岁以后，就要多少有一些规矩了。
再来看七岁到十四岁之间的男孩子。如果，我们指望他今后，长大以后，要有所作为，人生要有所成就，另一个优秀的品德，必须培养起来，那就叫自律性。培养孩子自律的能力，也就是要学会自律，是为了他的将来，给他铺好成功之路。
说起来，自律的孩子，已经把规则内化。因此，即使没人看管，也会认真地做事。自律，是一种自我控制，和把持自己的能力。自律，也是一个人对自己行为的责任感，是这份责任感中极为重要的一部分。
我们往往喜欢说，环境决定一个人。特别是孩子，他的行为，往往是来自于他的所见所闻。因此，做父母的，首先要学会自律，给孩子树立榜样。
许多父母，一回到家里，要么就玩手机，要么就看电视，或者，甚至一有时间，就在家里约上几个人，打打麻将，打打牌；另一方面，又要要求孩子认认真真地去学习，去做作业。这样的情况，你怎么培养孩子的自律性呢？
说起来，孩子的自律能力，是做父母的一项重大的教育责任。一个孩子缺乏自律的能力，也是他学习差、不太好的原因。培养自律，可能是提高学习成绩的一种，十分必需的手段。我们可以叫孩子，自己定出一个学习计划，或者其中包括学习、生活，包括帮助家人做家务，帮助家庭做家务，这么一个计划出来，并且要他严格地执行。
因为，小孩子容易受到方方面面的诱惑，或者分心，很容易分心。说起来，他的意志力是不够坚定。所以，先有一个规矩，从规矩开始入手，从外在的规矩，来约束自己的行为，到内化成自觉性，这是一个漫长的过程。
培养孩子的自律能力并非易事，父母的努力，也并非马上可以见效。所以，自律教育，看来是一个长期的过程。不要因为辛苦，就容易灰心丧气。有些孩子，比其他的孩子，需要更多的时间，才能去适应这种规矩，才能有一种自身的把持能力。记住，你在孩子年幼时播下的自律的种子，可能会多年以后自然成熟。
依我看，孩子的自律，孩子的一些规矩，从三个大的方面去做规划，或者，定一些规矩。一方面是，应该做作业的时间；另一方面就是，帮助家人做家务，要做哪些家务，这个也要有一定的规矩，给他定下来，这也是自律的一种手段培养；还有就是，玩耍的时间。
在定规矩的过程中呢，要征求孩子的意见，并要得到他的认可。一旦认可，就必须严格执行。简单举例说，比如说，每天回到家里，两个小时做作业，或者周末上午两个小时、下午两个小时。只是举例啊。
其中玩耍的时间，也给他，要他自己定，说一个小时可以玩电脑，或者玩手机，或者看看游戏等等。那个时间是非常明确的，并按照这个时间（几乎按这个时间）开始，让他必须执行。事不过三，一犯再犯又犯，那不行，要给一定的惩罚。
所以，孩子在这种惩罚中——奖惩分明的行为中，他会多少给自己，培养起一种自觉性来。这种的自律，就比如说，平时上学有可能时间紧，一大早起来，又要起床，又要洗漱，要吃饭，时间比较紧。
那么，在周末，就必须给他规定，从七岁开始，读书开始，就要自己清理自己的床铺，自己打扫自己的小房间，自己把自己的衣服、鞋帽放到该放的地方。这都是从小培养自律的一种行为。如果，从小没有养成这样的一些自律习惯，那么长大以后，就很难约束自己了。
曾经，一个家长给我讲，他叫他的孩子，吃了饭，特别是周末、放假期间等等，吃完饭以后，必须要洗碗，洗全家人的碗。大概那个孩子在十一二岁，孩子就跟他妈妈说：我为什么要洗你们的碗？我洗我的碗，就可以了。
这个妈妈就告诉他，说：你为什么要洗我们的碗？那么，我们为什么挣钱要养你呢？我们挣钱养你也很辛苦，你就必须要洗我们的碗；因为你有时间，今天是周末，或者是假期。
孩子越小，养成自律的能力越容易。渐渐地大了以后，再去培养自律性就很难了。曾经出现过这么一件事：一个母亲，来到山上问我，她的孩子可能是初中了，因为特别喜欢玩电脑，甚至有些时候，晚上玩到十一二点，既不做作业，也不睡觉。父母拿他没有办法。
经常，父母对他严格。一严格，他甚至就威胁父母，要么不读书了，甚至还有几次说：我干脆自杀给你们看。把父母吓得够呛，所以，父母就任由他自己去，不断地变得懈怠，整天就是一放学就玩电脑，玩游戏。
这个母亲很失望，觉得孩子今后很可能，人生会出现问题，他无法自律自己，就是沉浸在电脑中。她问我，该怎么办？因为已经长大了，要培养他的自律，是比较难了，因为现在有一种逆反心理。
我就走了一个比较极端的方法，告诉她说：你今天回去，告诉你的儿子，你到山上来见了师父。师父说的，他玩电脑，规定晚上必须十点钟结束。如果不结束，那你就砸他的电脑，把电脑给他砸了。并且告诉儿子说，这是师父说的。
因为他们对儿子，已经无法有那种震慑力了。但那个孩子，曾经也来山上见过我，所以，也许我的话会震慑他。我就这样告诉她。她当天晚上回去，就告诉她的儿子说：我今天见了师父，师父说的，你可以玩到十点钟。十点以后，哪怕多一分钟，如果你还在玩，师父说叫我把你的电脑砸了。
这个儿子同样也威胁他的妈妈，说：你敢砸！砸了，我就死给你看。这个妈妈笑笑就走了。因为我告诉她：时常把死提在嘴上的人，实际是不敢去自杀的，只有那个不提的人，反而很危险。我们民间有一句话，叫做“会叫的狗不咬人，那个不叫的狗，才是危险的”。
当天晚上，她的孩子玩到十点，她进去。在十点之前，她进去，提醒她的儿子说：“说好十点钟，多一分钟，我就要砸你的电脑。”那儿子不理她，好像根本就没有听到一样，不在乎她的话。
到了十点钟，她推开他的房门，看到他还在玩，她就站在那里告诉他：超出一分钟，我就砸电脑。那孩子根本不理她，因为他没有一点畏惧父母的心态。结果，超出一分钟，这个母亲，愤怒地举了电脑，就给他砸了。然后转身，把门一关，就走了，不理他了。
这个孩子，就在自己的房间里边砸东西，把他自己房间里东西，砸得乱七八糟的，发泄他的愤怒和不满。做父母的，就在外面听着，当然心里也有些提心吊胆，怕孩子走极端。这个孩子砸了，也很晚了，就累了，自己就睡着了。
没想到，第二天早上起来，自己还是背着书包去上学。然后当天回来以后，就跟他妈妈商量，恳求他妈妈，再给他买一部电脑。他一定做到：晚上超过十点钟，不玩电脑。只要他妈妈答应，给他买一部电脑就好。这个孩子慢慢地就有所改变。
所以做父母的，如果孩子已经无法用轻言细语，去影响他，甚至你的愤怒，也无法震慑他、威慑住他的时候。那么，就一定要给他定一个规矩，那个规矩就让他不能犯，犯了就一定会重惩。这种重惩，要让他必须感觉到一种力量，他才能从心灵深处去接受。
孩子越大，培养自律的可能性越难。我建议，就是从小要培养。只是现今，很多做父母的自身，对自己的约束不够，自律性不够，当然也会影响到孩子自身的自律能力。做父母的自身要去多做一些反省才好。
