昨天讲到自我，还要包容什么呢？那便是民族和国家。

十四岁至二十一岁间，这个年龄段称为青少年，已具备一定的独立思考和判断能力。但往往也容易被虚假的表象所迷惑，极易产生崇拜心理。正如同，现今许多崇拜歌星、影星的疯狂现象，就是这种原因。

然而，对真假好坏、对错善恶的分辨能力却不够，从众心理极强。对表面光艳的东西，很容易着迷。如何正确引导，如何帮助他们，建立正确的人生观、价值观和世界观？

对这个年龄段的孩子来说，是他一生仅次于七岁之前教育的重要性。怎样才能帮助孩子，树立起爱国之心，和升起民族自豪感呢？这是一个需要家长、学校或社会高度重视的课题。

首先来谈谈，家长应该怎么做好。因为十四岁到二十一岁间的孩子，已具备一定的阅读能力和理解能力。说起来，十四岁之前，父母要做的是，引导孩子多背一些《唐诗》、《宋词》，还有诸如《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》等类书籍，只强调背诵、熟记即可。

等到他长大以后，自然会理解，会领悟。而十四岁以后，再多要看一些名著。比如说，我国的四大名著：《西游记》、《三国》、《水浒》还有《红楼梦》。但是，因为现今孩子的学习压力大，功课多，作业多，没有太多的空余时间，去看这些大部的名著。如何好呢？

可买一些名著的简缩本或图文本，让孩子们看。也可以利用节假日或者周末的时间，带着孩子去美术馆、博物馆参观，去看看。强化孩子对中华文化的认知和认同感，使其灵魂的根，深深地根植于中华文化的土壤中。

让他的自我，能容得下国家和民族，由此产生文化自信和爱国情操。作为家长，首先不要崇洋媚外，过度地崇洋媚外，特别是在孩子面前，不可表现得太多。更不要在孩子面前，时常指责国家政府不好。

在这个年龄段的孩子，如果他接收了太多国家和政府的负面信息，自然就会导致他的自我，对国家和政府产生排斥，甚至厌恶，这是极其可怕的后果。长大以后，进入社会，他会在内心深处，对社会、对国家、对政府有一种对抗心理。

在形式上就会表现出来。稍不如意，就会抱怨社会，抱怨国家，抱怨政府。总觉得自己的国家，哪里都不如西方好。即使移民到西方国家去，在自己的内心深处，也深深地存在民族自卑感。

可悲的是，一个看不起自己国家，有民族自卑感的人，无论他移民到任何国家，也必然被那个国家的人所看不起。这会使他的自卑感更加地严重。一个存在自卑感的人，一定是一个可怜虫，他只会眼巴巴地乞求，能得到别人的接受和尊重。

然而，一个对养育自己的祖国，都不尊重的人，怎么可能赢得他人真诚的尊重呢？即使别人对你好，那也只是在利用你，把你作为反中国、反中华的一个棋子罢了。可悲！