昨天，我们谈的勤劳，今天来谈谈俭朴，统称勤俭。孩子的教育中，有一个很重要的就是俭朴。俭朴节约，应该是中国人的一种传统美德，是中华民族的优秀传统。

小到一个人，一个家庭，大到一个社会，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开俭朴节约这四个字。现代化建设，要求我们的后代，必须是节俭的一代。今天培养孩子节俭，是为了明天，他们能够成为推动社会进步的一种力量。

俭朴是一种立身、立家、立业的美德。纵观古今，凡是通过艰苦奋斗，取得突出成就的人，都拥有那种节俭的崇高品德。很难想象，一个穷奢极欲、挥金如土的人，会有什么崇高的理想和艰苦创业的精神。

节俭，作为一种生活方式，体现出了一个人的生活态度、理想信念、价值观以及作风形象。节俭不是吝啬，而是美德，有助于一个人修身养性，陶冶情操，也是一个人事业有成就或发展的重要因素。

在现今社会，经济增长后，物质消费的观念已经发生了很大的变化。但节俭——简朴节约，作为一种美德，还是要大力提倡的。随着人们生活水平的提高，现今许多孩子生来无忧，他们的消费观念很强，用起钱来，大手大脚，生活上追求享受，物质上随便地浪费，毫无节俭的意识，这不由得让人担心。

这些孩子，不知道父母每天在忙些什么，也不知道自己吃的、穿的、用的东西，是哪里来的，反而觉得，自己吃好，穿好，用好，是天经地义的。

孩子们大手大脚地花钱，奢侈浪费的情况，达到了很严重的程度。如果不好好教育引导，难以成才，更难以成为有作为的人。说起来，孩子手中的钱，是哪里来的？是来自于父母。从根本上来看的话，孩子的浪费，就是父母约束不力造成的。

因此，家长要从小培养孩子节俭——俭朴节约的良好品德。让孩子从小懂得，钱来之不易，应该把钱花在刀刃上，而不应该花在贪图享受上。过度的挥霍，只会培养出浪荡子和败家子。

再大的家产，也会被坐吃山空，金山银山也保不住。所以，老子才讲“金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎”。节约，既是一种良好的习惯，也是一种美德。要能从小培养孩子的节约美德，养成俭朴节约的好习惯，必将使孩子终生受益。

在教育中，父亲要赞赏节俭的行为，父母要赞赏孩子节俭的行为，批评奢侈浪费。父母要让孩子理解生活的艰难，理解人在生活中，难免会遇到各种困难。而节俭，正可以做到有备无患，帮助人们渡过难关。

要教导孩子，在使用学习用品的时候，就要学会节俭。一张纸，写错了字，可以擦掉，还可以用。假如孩子的学习用品坏了，你可以当着孩子的面，或者同孩子一起动手，自己动手把它修好，还可以用。把孩子用旧的笔，用到一半的本子，收集起来，当他需要的时候，就拿出来，让他继续用。要让他尽量地要物尽其用，不能浪费。

虽然，我们中国不像西方国家一样，鼓励孩子打工挣钱。但是，也要努力地创造出条件，让孩子了解劳动与金钱的关系，这是必要的。例如，如果允许的话，父母还可以鼓励孩子，利用假期或者休息日，去参加一些公益劳动，或者是勤工俭学。

特别是大学生，更是要利用假期，像暑假这样比较长的时间，鼓励孩子去打工。主要去参加社会实践，并且通过打工，去感受到，去体会到，劳动挣钱这么一个过程，让他去体会。并且，也让他感受到，挣钱不容易。主要要收到这个好的效果。

对于孩子来说，父母自身以身作则，俭朴节约，比任何说教都管用。在日常生活中，父母要以自己的节俭的行为，影响孩子，用自己艰苦朴素的作风，感染孩子。

如洗衣服的水，也可以留下来，冲冲厕所，这就可以节约水。不只是节约了几个钱儿，是节约了水这个资源。人类是很缺水的，要让孩子意识到，每一滴水都要节约。

将自己的旧衣服，改一改，改成孩子的衣服，也可以穿。爱惜家庭的物品，小心存放不用的东西，存放一些不用的东西，把它存放起来。父母还要做到不讲究、不过分地贪图吃穿。